口吃矫正法

　　口吃这种疾病不仅是成年人中常见的一种疾病，而吃口还是少年儿童中比较常见的一种语言障碍疾病，容易是2到3岁的孩子，在刚开始学说话的时候，最容易因为各种各样的原因，导致口吃疾病的形成。因此很多家长很想要知道，口吃的矫正方法。那么到底口吃矫正法是什么呢?

　　口吃矫正法比较多样，包括了心理上的干预治疗，和语言矫正等，家长们不需要过分担心，多鼓励孩子，锻炼孩子的说话的能力，不要嘲笑孩子，不要指责等，这些对于矫正孩子的口吃问题都是至关重要的。

　　口吃矫正法

　　口吃是小儿的一种常见的语言障碍，表现为讲话不流畅、阻塞和重复。孩子在2—3岁时容易发生口吃，因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果，也就是说，认识的事物已经很多，但掌握的词汇较少，且不牢固。当他迫切地想表达自己的意思，一下子又找不到适当的词汇，再加上发音器官尚未成熟，对某些发音会感到困难，而神经系统调节言语的机能又差，也就容易形成口吃。

　　小儿口吃怎么办

　　1、当孩子说话结巴时，家长不要大声训诉，更不要嘲笑，要善于诱导，不可操之过急，要知道，在这种情况下，耐心是最为重要的。

　　2、想办法减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态。如果孩子口吃稍好一些，家长应及时给予鼓励，增强孩子战胜口吃的信心。

　　3、进行语言训练，一定要在肌肉放松时练习发音，让其放慢说话速度，延长说话时间，进行反复训练。

　　4、尽量避免与口吃儿童的接触，以免相互影响。

　　5、对于惯用左手的孩子，不要强迫孩子改用右手。

　　口吃矫正法

　　口吃的矫正疗法一般包括心理治疗和语言矫正训练。

　　1、心理治疗

　　家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

　　2、语言矫正训练

　　在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法：

　　(1)让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度;

　　(2)让孩子说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃;

　　(3)对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键;

　　(4)多讲多练，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。

　　关于口吃矫正法是什么这个问题，相信大家已经有所了解了。其实口吃是完全可以通过日常生活中进行矫正的，家长们可以不需要过分地紧张，这样对于孩子来说更加觉得说话口吃，是一种心理的负担，反而更加害怕说话。家长们可以在游戏中，鼓励孩子多说出自己的感受，多念儿歌，锻炼孩子正确，连贯的说出一句完整的话。